初中語文課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略

社會各界對自主學(xué)習(xí)的關(guān)注度逐漸提高，學(xué)校也積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是單一的，教師只重視知識的灌輸，忽視了知識的構(gòu)建過程，不利于學(xué)生形成語文思維。所以教師必須高度重視起來，發(fā)揮課堂引導(dǎo)作用和課下輔導(dǎo)作用，采用科學(xué)的教學(xué)方法，讓語文學(xué)習(xí)變得更有趣。（剩余4265字）