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探究小學(xué)語文綜合實踐活動中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)

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所謂“小學(xué)語文綜合實踐”，是指對標于小學(xué)語文課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標而開展的一系列課堂實踐活動，其內(nèi)容由十分豐富的項目組成。在學(xué)生所要學(xué)習(xí)的諸多課程當(dāng)中，語文是真正意義上的“保留節(jié)目”，代表任課教師能夠積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗并獲取海量的教育資源，但從另一個角度來看，意味本門課程的教學(xué)發(fā)展容易被“老經(jīng)驗”“老思路”所制約而陷入“因循守舊”的窠臼。（剩余5048字）

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