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在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)體系中，幾何部分是重要的組成內(nèi)容，而幾何中的最值問題更是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和空間想象能力的關(guān)鍵題型.這類問題綜合性強，常常將幾何圖形的性質(zhì)、定理與代數(shù)運算等知識相結(jié)合，要求學(xué)生在復(fù)雜的幾何情境中，找出滿足條件的最大或最小值.解決幾何最值問題，不僅需要學(xué)生熟練掌握幾何圖形的基本性質(zhì)，還需（剩余64字）
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