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摘要：新時(shí)代背景下，增強(qiáng)高職院校大學(xué)生在思政課中的獲得感，不僅是高職院校思政課改革創(chuàng)新的核心訴求，也是加強(qiáng)和優(yōu)化高職院校思想政治教育工作的關(guān)鍵所在，更是推動(dòng)高職院校思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。本文旨在探討提升高職院校大學(xué)生思政課獲得感的必要性，剖析影響學(xué)生獲得感的諸多因素，并探索有效提升大學(xué)生思政課獲得感的具體路徑。（剩余5515字）
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提升高職院校大學(xué)生思政課獲得感的路徑探究
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