樣態(tài)·生成·調(diào)適：高職工科大學(xué)生就業(yè)焦慮的現(xiàn)狀研究

摘要：高職畢業(yè)生的就業(yè)焦慮是畢業(yè)生群體中最為常見的心理問題之一，其衍生出的慢就業(yè)、懶就業(yè)現(xiàn)象不利于高職大學(xué)生的成長(zhǎng)成才和社會(huì)的健康發(fā)展。本文通過實(shí)踐研究發(fā)現(xiàn)，就業(yè)焦慮受社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力、個(gè)人職業(yè)定位、家庭、學(xué)校職業(yè)引導(dǎo)等多方面因素的影響。根據(jù)高職大學(xué)生就業(yè)焦慮的具體樣態(tài)和生成邏輯，高職畢業(yè)生應(yīng)樹立科學(xué)的就業(yè)觀，家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)做好畢業(yè)生的就業(yè)壓力疏導(dǎo)，幫助畢業(yè)生從實(shí)踐中鍛造技能，減少焦慮，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。（剩余5178字）