淺析“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐對(duì)于“00后”大學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升路徑

摘要：大學(xué)生作為國(guó)家高層次人才儲(chǔ)備力量，其綜合素質(zhì)能力直接影響國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐作為高校培養(yǎng)人才過(guò)程中不可或缺的有效手段，當(dāng)前，部分大學(xué)生存在參與社會(huì)實(shí)踐興趣不足、對(duì)社會(huì)實(shí)踐認(rèn)同感不高等問(wèn)題，本文通過(guò)分析“00后”大學(xué)生特點(diǎn)，旨在討論從國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)、大學(xué)生四個(gè)層面共同發(fā)力，形成全員助力社會(huì)實(shí)踐的良好局面，力爭(zhēng)讓社會(huì)實(shí)踐成為“00后”大學(xué)生提升綜合素質(zhì)能力的有效途徑。（剩余5368字）