指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略研討

【摘要】以深度學(xué)習(xí)理念為引領(lǐng)的數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)活動(dòng)，可以提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的速度?；诖?，文章立足于基于深度學(xué)習(xí)理念的單元整體教學(xué)對(duì)策，從四方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，即聚焦單元主題，科學(xué)整合學(xué)習(xí)資源；注重設(shè)計(jì)科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，引領(lǐng)單元教學(xué)活動(dòng)高效進(jìn)行；注重聯(lián)系生活，促使學(xué)生把握數(shù)學(xué)概念的特點(diǎn)與應(yīng)用技巧；注重循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生勇登數(shù)學(xué)高峰，以期能給數(shù)學(xué)教師一些深刻啟發(fā)。（剩余4362字）