高中歷史教學中學生家國情懷素養(yǎng)培養(yǎng)策略

【摘要】家國情懷素養(yǎng)作為核心素養(yǎng)的一部分，在高中歷史課堂中的培養(yǎng)顯得尤為重要。本文旨在通過分析家國情懷素養(yǎng)的內(nèi)涵，提出一系列在核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學策略。這些策略不僅著眼于激發(fā)學生對歷史的興趣，更注重在學科中的實際操作，以感性的體驗和多元視角呈現(xiàn)歷史事件，進一步提升學生的家國情懷素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；家國情懷素養(yǎng)；高中歷史；培養(yǎng)策略

【中圖分類號】G633.51   【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）05-0157-03

隨著核心素養(yǎng)教育理念的深入推進，關(guān)注學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為高中教育的當務(wù)之急。（剩余4184字）