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——談小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)

【摘要】新課改的推進(jìn)，對小學(xué)語文教學(xué)造成了不小的沖擊，尤其是閱讀教學(xué)，不僅強(qiáng)調(diào)采用多樣化的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，還要求教師改變教學(xué)方法和思路，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。為了能更好地響應(yīng)新課改的號召，進(jìn)一步推動語文教育的進(jìn)步，教師應(yīng)積極探索和實踐群文閱讀教學(xué)，通過選擇多樣化閱讀材料、設(shè)計結(jié)構(gòu)化教學(xué)活動，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)他們閱讀速度、理解能力、思維能力等素養(yǎng)的提升，為其之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（剩余4208字）