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初中歷史教學中問題驅(qū)動法的實施策略探討

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【摘要】在教育領域不斷發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新的今天，初中歷史教學也正探索著進一步提高教學效率和質(zhì)量的課題。問題驅(qū)動法作為一種常用的教學方法，其潛力至今尚未完全釋放，值得在初中歷史教學中深入研究。本文就圍繞初中歷史教學中問題驅(qū)動法實施策略進行探討，從問題驅(qū)動法概念與作用機制入手，試著探索問題驅(qū)動法實施中應把握的關鍵重點，再重點研究問題驅(qū)動法的實施策略，以期能夠更好地落實初中歷史教學，確保學生能夠?qū)W好歷史、學會歷史、學懂歷史。（剩余4398字）

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