核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作大單元教學(xué)的實(shí)施，有助于從提升學(xué)生寫(xiě)作興趣、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力等多個(gè)角度出發(fā)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此，新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)積極結(jié)合大單元教學(xué)內(nèi)容，在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下科學(xué)設(shè)計(jì)大單元習(xí)作教學(xué)內(nèi)容，為強(qiáng)化學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的良好學(xué)習(xí)體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。鑒于此，本文對(duì)核心素養(yǎng)理念在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作大單元教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值以及具體設(shè)計(jì)方法展開(kāi)了探討，以期為全面強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)有效性提供保障。（剩余4246字）