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【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)的一門(mén)必修課程,它與學(xué)生實(shí)際生活緊密關(guān)聯(lián),是學(xué)生通過(guò)真實(shí)生活現(xiàn)象透視多領(lǐng)域?qū)W科知識(shí)的一扇窗。為激發(fā)學(xué)生探究興趣,提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課質(zhì)量,教師可嘗試采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)這一獨(dú)特的教學(xué)方法。文章以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為研究對(duì)象,簡(jiǎn)述項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)施價(jià)值。結(jié)合教科版小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材,重點(diǎn)以五年級(jí)上冊(cè)“我為學(xué)校制作警示牌”為例,探究如何在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。(剩余4307字)
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如何在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
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