基于核心素養(yǎng)的初中生物教學設計與實踐
【摘要】時代的進步推動著教育領域的革新，核心素養(yǎng)成為當代學科教育的主要目標。初中生物教學也要以核心素養(yǎng)為導向，聚焦學生全面、長遠發(fā)展，進行創(chuàng)新教學設計和實踐。本文基于對初中生物核心素養(yǎng)內(nèi)涵的分析，對培養(yǎng)學生生物核心素養(yǎng)的必要性進行了闡述，并重點研究了基于核心素養(yǎng)的初中生物教學設計和具體實踐，希望能夠為初中生物教師提供一些啟發(fā)。（剩余4396字）