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【摘要】音樂教學(xué)中,教師通過項目化學(xué)習(xí)的方式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,因此,教師要重視項目化學(xué)習(xí)模式在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用,合理運用項目化學(xué)習(xí)模式,以便提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量。由此出發(fā),為了讓項目化學(xué)習(xí)方式融入音樂課堂,且能夠充分發(fā)揮相關(guān)作用,本文對項目化學(xué)習(xí)進(jìn)行了概述,提出了新課標(biāo)下小學(xué)音樂教學(xué)中項目化學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用策略,望能提供參考幫助。(剩余4391字)
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新課標(biāo)下項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
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