看見兒童 助力當(dāng)下
——青州市南湖學(xué)?!癊CW”課程新生態(tài)探索之路
【摘要】青州市南湖學(xué)校成立以來,以“看見兒童,助力當(dāng)下”為核心教育理念,積極探索“ECW”課程新生態(tài)的歷程。從找尋理想學(xué)校的價(jià)值追求出發(fā),架構(gòu)課程育人模型,探究課程實(shí)施的基本路徑,并通過賦能評價(jià)促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)校通過打造體驗(yàn)式、綜合性、有溫度的 “ECW” 課程,涵蓋社團(tuán)課程、項(xiàng)目融合、特色課程等多種形式,注重學(xué)科整合與實(shí)踐育人,關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提升,同時(shí)開展兒童注意力研究和未來家長教育家行動計(jì)劃,以溫度評價(jià)激勵學(xué)生,努力為學(xué)生創(chuàng)造愛上學(xué)校的理由,重建學(xué)生的學(xué)習(xí)生態(tài)。(剩余4390字)
目錄
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的...
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語閱讀的教...
- 初中美術(shù)跨學(xué)科融合的實(shí)踐研究...
- 基于分層教學(xué)的高中體育與健康教...
- 新課標(biāo)下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在小學(xué)音樂教...
- KWL閱讀教學(xué)法在小學(xué)語文課堂...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中學(xué)化學(xué)項(xiàng)目式教...
- 以情境教學(xué)法促進(jìn)初中生道德與法...
- 初中地理跨學(xué)科教學(xué)模式建構(gòu)方式...
- 差異化教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)...
- 探索數(shù)學(xué)之美...
- 核心素養(yǎng)視域下的高中數(shù)學(xué)大單元...
- 基于大觀念的小學(xué)英語跨學(xué)科主題...
- 技術(shù)支持下思維可視化課堂的構(gòu)建...
- 多維聯(lián)動,追求閱讀“質(zhì)”“量”...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整體教學(xué)的實(shí)踐分...
- 高中Python編程教學(xué)評價(jià)現(xiàn)...
- 文化自信在“1+X”閱讀教學(xué)中...
- 革命文化融入中小學(xué)美育的途徑和...
- 簡談小學(xué)語文思維能力教學(xué)路徑的...
- “特殊值法”在初中數(shù)學(xué)課堂中的...
- 小學(xué)道德與法治課中培養(yǎng)學(xué)生社會...
- 情境教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)...
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)與思政教育的融...
- 基于目標(biāo)推理導(dǎo)向的高中英語讀后...
- 翻轉(zhuǎn)引領(lǐng)高效...
- 依托環(huán)保主題活動的幼兒勞動教育...
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用...
- 淺談初中語文教學(xué)中德育教育的滲...
- 繪本閱讀在小班幼兒發(fā)展中的應(yīng)用...
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)模式應(yīng)用策略...
- 小組合作學(xué)習(xí)背景下高中語文寫作...
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維...
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)探究...
- 基于素質(zhì)教育背景探究創(chuàng)新小學(xué)語...
- 全納教育引領(lǐng)幸福成長...
- 傳統(tǒng)文化與文學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語文中...
- 信息技術(shù)輔助下的初中心理健康教...
- 實(shí)踐視角下教師生活化課程實(shí)施能...
- 看見兒童 助力當(dāng)下...
- 任務(wù)驅(qū)動:引領(lǐng)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)...
- 淺談以“立德樹人”為核心的幼兒...
- 生活化游戲情境的創(chuàng)設(shè)與幼兒語言...
- 培養(yǎng)幼兒良好社會性行為的策略探...
- 淺談生活材料在幼兒自主游戲中的...
- 回歸天性的兒童自主發(fā)展實(shí)踐探索...
- 小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)研究...
- 中小學(xué)圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推...
- “從所讀內(nèi)容想開去”的教學(xué)要義...
- 深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂...
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中情境模擬與學(xué)...
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)科融合教學(xué)策...
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學(xué)...
- 立足課堂練習(xí),致力“問題解決”...
- 課后服務(wù)下開展小學(xué)足球社團(tuán)教學(xué)...
- 變式訓(xùn)練在高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的...
- 小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)與勞動教育融合...
- 深度學(xué)習(xí)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)...
- “雙減”政策下小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化...
- 高中化學(xué)分層實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐...
- 高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施...
- 初中物理教學(xué)中融入課堂思政的相...
- 指向深度學(xué)習(xí)的問題式初中地理教...
- 大單元背景下小學(xué)語文項(xiàng)目化作業(yè)...
- 基于問題解決模型的人工智能課程...
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物教學(xué)設(shè)計(jì)...