基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)研究

【摘要】核心素養(yǎng)背景下，高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)符合“構(gòu)建語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群”的課程理念，有利于發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。從核心素養(yǎng)發(fā)展的視角來(lái)看，高中語(yǔ)文教師要想較好地實(shí)施群文閱讀，應(yīng)當(dāng)做到：強(qiáng)化群文閱讀理念的學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；在群文閱讀組織實(shí)施中，強(qiáng)化議題與文本的選擇，注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo)，提高學(xué)生的參與度。（剩余5022字）