核心素養(yǎng)要求下的初中信息技術智慧課堂的構建研究

【摘要】在當前初中教育過程中，核心素養(yǎng)理念已經得到了全面的貫徹，使得學科教學的內外部環(huán)境也發(fā)生了較大的變化，在信息技術學科領域也不例外。對于初中信息技術教師來說，需要做好學科教學的創(chuàng)新拓展，并完成智慧課堂的構建，提高學科教學成效。本文先闡述了初中信息技術學科核心素養(yǎng)的相關內容，在明確初中信息技術課堂教學基本現(xiàn)狀的基礎上，最后從合理設計教學任務、優(yōu)化課堂互動交流、引入小組分工合作、設計實踐教學任務等四個方面，探討了核心素養(yǎng)要求下初中信息技術智慧課堂的建設策略。（剩余5002字）