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基于深度學習視角的初中英語聽說教學路徑

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【摘要】基于深度學習視角開展初中英語聽說教學，有利于更好地發(fā)展學生的英語聽說能力。在教學實踐過程中，要堅持以學生實際聽說水平為起點、以學生角色為中心、以生活情境為基礎(chǔ)、以技能訓練為重點、以興趣為驅(qū)動力等原則。在教學策略上，要注意基于深度學習視野，實現(xiàn)聽說訓練的整體性；創(chuàng)設(shè)情境，讓學生對所學內(nèi)容有興趣；基于學生實際，采用靈活多樣的聽說訓練手段；建立有效評價體系，讓聽與說相互促進。（剩余4929字）

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