小學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合

摘  要：傳統(tǒng)文化屬于一種獨(dú)特的民族標(biāo)識(shí)，在千百年流傳的過程中，承載著非常豐富的歷史文化內(nèi)涵，也擁有著獨(dú)具特色的價(jià)值觀。在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，傳統(tǒng)文化作為我國國民智慧的結(jié)晶，對(duì)學(xué)生文化自信培養(yǎng)以及綜合能力提升有著非常重要的作用。因此在小學(xué)教育工作的開展和實(shí)施中，教育者也需要有意識(shí)地滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，這樣才能夠使教育工作在與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境下，肩負(fù)起文化傳承的重任，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。（剩余4857字）