深度教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新

——以趣慧讀寫課程為例

摘  要：小學(xué)語文課程習(xí)作教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的寫作技巧，增強(qiáng)書面表達(dá)能力，提升寫作水平。在教學(xué)實(shí)施的過程中，教師需要全局性地考慮習(xí)作教學(xué)，依托單元教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語文要素與教材內(nèi)容的整合；立足各單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，深入挖掘文本的語文價(jià)值。習(xí)作引領(lǐng)的單元教學(xué)是提升語文核心素養(yǎng)的有效路徑之一。（剩余4887字）