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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在小學美術(shù)課程中的教學資源開發(fā)研究

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摘  要：隨著全球化的深入發(fā)展和信息技術(shù)的快速進步，我國傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華民族歷史文化的瑰寶，承載著豐富的歷史記憶和民族精神。然而，由于現(xiàn)代化進程的加速和外來文化的沖擊，許多非遺項目正面臨著傳承危機，甚至消失的風險。將非遺融入教育領(lǐng)域，特別是小學美術(shù)課程，對保護和傳承非遺文化、弘揚民族文化具有重要意義。（剩余4962字）

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