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小學數(shù)學綜合與實踐教學實施策略研究

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摘  要：文章旨在探討小學數(shù)學綜合與實踐教學的實施策略，以提高學生的數(shù)學學習效果和興趣。文章率先分析了小學數(shù)學綜合與實踐教學開展的重要性和現(xiàn)狀，基于此，提出了一系列實施策略，包括教學設計、教學方法和評估方式等。研究結果表明，綜合與實踐教學能夠有效調(diào)動學生的學習興趣，使學生對數(shù)學知識的學習更加具有動力，有助于培育學生良好的數(shù)學思維。（剩余5021字）

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