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課內(nèi)外融合視角下小學英語課堂繪本教學策略探析

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摘  要：隨著全球化進程的推進，英語作為一門重要的國際交流語言，在小學階段的英語教育中扮演著重要的角色。然而，傳統(tǒng)的課堂教學模式往往缺乏足夠的趣味性和實際應用，難以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。因此，如何在小學英語課堂中引入適合學生年齡特點的教學資源和策略，成為教育界關注的焦點之一。文章從繪本教學的特點入手，闡述了小學英語課堂繪本教學的重要性及意義，并提出了課內(nèi)外融合視角下小學英語課堂繪本教學策略，以期為小學英語繪本教學提供一些參考和借鑒。（剩余4939字）

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