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摘 要:新課程理念下,對學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的需求更加迫切,對教師美育教育教學工作實踐能力和水平的要求也在逐步提高,基于此,教師需要在基礎文化教育教學的基礎之上,有針對性地強化美育的改革與創(chuàng)新。美術作為小學美育實施的重要媒介,在教學實踐過程中,教師需要充分認知美術學科新課程標準,挖掘美術課堂教學的意義和價值。(剩余4945字)
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新課程理念下小學美術教育教學改革與創(chuàng)新途徑研究
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