新課標(biāo)背景下小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)教學(xué)策略研究

摘  要：小學(xué)語(yǔ)文作為基礎(chǔ)教育的核心學(xué)科，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力和思維能力的重要途徑。面對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，中國(guó)教育系統(tǒng)不斷進(jìn)行教育改革，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也面臨著新的發(fā)展要求和挑戰(zhàn)。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、寫(xiě)作表達(dá)能力和批判思維能力為目標(biāo)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)需要進(jìn)行全面的實(shí)施和改革。（剩余5040字）