麻醉科臨床帶教中小組教學(xué)模式應(yīng)用效果研究

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摘 要 目的：探究麻醉科臨床帶教中小組教學(xué)模式的應(yīng)用效果。方法：選擇2022年2月―2024年2月的60名麻醉科實(shí)習(xí)生作為研究對(duì)象，將其按照隨機(jī)分配法分為試驗(yàn)組和對(duì)照組，每組30名實(shí)習(xí)生。對(duì)照組采用傳統(tǒng)帶教方法，試驗(yàn)組采用小組教學(xué)模式，對(duì)比兩組實(shí)習(xí)生的理論成績(jī)、麻醉操作成績(jī)和帶教滿意度。結(jié)果：試驗(yàn)組的理論成績(jī)和麻醉操作成績(jī)顯著高于對(duì)照組<0.05；試驗(yàn)組的帶教滿意度為96.67%，顯著高于對(duì)照組76.67%，<0.05。（剩余7814字）