信息素養(yǎng)教育與開放教育創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的融合

摘 要 在數(shù)字化浪潮下，信息素養(yǎng)成為高素質(zhì)復(fù)合型人才的必備素養(yǎng)，信息素養(yǎng)教育與開放教育的融合勢(shì)在必行，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)作為教育融合的有效途徑大有可為。文章概述了信息素養(yǎng)教育與開放教育創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)融合的意義，分析了開放教育學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀與重點(diǎn)，探討了信息素養(yǎng)教育與開放教育創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的融合路徑，包含定制“科技文獻(xiàn)檢索”專屬方案、創(chuàng)設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”協(xié)作驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐模式、精研“微課堂”解鎖碎片精學(xué)、構(gòu)建“專業(yè)+信息”融合課程群、設(shè)計(jì)“問卷星調(diào)查問卷”動(dòng)態(tài)優(yōu)化革新，以期重塑開放教育人才培養(yǎng)范式。（剩余7808字）