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現(xiàn)代教育技術融入“離散數(shù)學”任務驅動教學探討

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［摘 要］ 基于對“離散數(shù)學”教學現(xiàn)狀的分析，旨在探討如何融合現(xiàn)代教育技術，采用任務驅動教學方法改進離散數(shù)學的教學。由于“離散數(shù)學”是計算機科學和信息技術領域的基礎課程，培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力至關重要，因此采用有效的教學方法具有重要的意義。通過相關文獻調(diào)查，發(fā)現(xiàn)任務驅動教學方法在“離散數(shù)學”教學中具有潛力和優(yōu)勢。（剩余7144字）

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