基于“OBE+五星教學(xué)法”的“案例式”課程思政建設(shè)的探索

——以“計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)”課程為例

［摘 要］ 為深入貫徹新時(shí)代軍事教育方針、加速推進(jìn)課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，以“計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)”課程為例，采用“OBE+五星教學(xué)法”與“案例式”教學(xué)策略相結(jié)合開展軍隊(duì)院校課程思政建設(shè)探索。通過(guò)融入先進(jìn)人物、時(shí)事要聞、能力素養(yǎng)、科學(xué)思維、軍事運(yùn)用等五個(gè)方面的思政內(nèi)容，構(gòu)建榜樣引領(lǐng)、時(shí)事辨析、素養(yǎng)培育、寬延發(fā)展和為戰(zhàn)為學(xué)等五維構(gòu)建課程思政案例庫(kù)，提升學(xué)員的使命意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)主義情懷，為軍隊(duì)院校專業(yè)背景課程思政建設(shè)提供新途徑。（剩余7043字）