基于本科生綜合能力培養(yǎng)的“分子生物學(xué)實驗”教學(xué)改革

［摘 要］ 近些年分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展非常迅速，因此高等學(xué)校的“分子生物學(xué)實驗”課程應(yīng)隨著時代的發(fā)展進行與時俱進的改革。通過從整體連貫性設(shè)計實驗課程內(nèi)容、引入課程思政元素、引導(dǎo)學(xué)生體會分子生物學(xué)實驗細節(jié)化操作、探索多種教學(xué)模式和實踐教學(xué)效果評價體系等多個方面開展教學(xué)改革探索，引導(dǎo)本科生掌握分子生物學(xué)研究的新進展，幫助學(xué)生建立整體性、連貫性的科研思維，培養(yǎng)本科生綜合科研能力，滿足復(fù)合型生物學(xué)人才的培養(yǎng)要求。（剩余7079字）