思政育人元素融入專業(yè)課程的探索與思考

——以“粉末冶金技術(shù)”課程為例

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［摘 要］ “粉末冶金技術(shù)”是高等院校材料、化學(xué)、機械等專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，在教學(xué)過程中通過案例自然融入思政元素，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，內(nèi)心根植正確的價值觀、工匠精神以及家國情懷，以此實現(xiàn)課程育人。通過分析課程團隊教師的德育意識及自身政治素養(yǎng)、教學(xué)方法及能力、課程評價方法及維度等因素對思政元素在“粉末冶金技術(shù)”課程中思政育人的影響，對如何利用思政元素實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和育人元素的緊密結(jié)合提出了相應(yīng)的建議。（剩余6425字）