小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研究

［摘 要］ 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師是教育發(fā)展的第一資源，是立教之本、興教之源。高素質(zhì)的教師是優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基石，要致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、專業(yè)化素養(yǎng)的新時(shí)代中小學(xué)師資隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)教育基礎(chǔ)。語(yǔ)文是掌握其他學(xué)科的基礎(chǔ)，作為小學(xué)語(yǔ)文教師，要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)。以弘揚(yáng)教育家精神為紐帶，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目的，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主線，探討教育家精神在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透，以期展現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教師能力的多樣化，推動(dòng)教師專業(yè)持續(xù)地發(fā)展。（剩余6632字）