模具類學(xué)生工程實(shí)踐能力提升的探索與實(shí)踐

——基于工程教育專業(yè)認(rèn)證背景

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［摘 要］ 針對(duì)“鍛造工藝與鍛模設(shè)計(jì)”課程的教學(xué)現(xiàn)狀，依據(jù)工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)完善實(shí)踐教學(xué)體系、抓好實(shí)踐教學(xué)體系中的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)等有效渠道創(chuàng)造工程實(shí)踐訓(xùn)練機(jī)會(huì)；采取線上線下相結(jié)合，利用典型鍛件的生產(chǎn)視頻等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足之處，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)；強(qiáng)化過(guò)程考核力度，增加過(guò)程考核因素，提高持續(xù)改進(jìn)效果；以課程體系為主線深挖課程思政元素，提高專業(yè)教育與價(jià)值觀教育同步驅(qū)動(dòng)的實(shí)施效果。（剩余7652字）