基于OBE理念的某航空裝備課程改革探索與實(shí)踐

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［摘 要］ 隨著新技術(shù)的發(fā)展，工程類(lèi)課程往往涉及多學(xué)科交叉原理復(fù)雜、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度低、難以適應(yīng)崗位的需求等問(wèn)題。結(jié)合當(dāng)下航空裝備類(lèi)人才的培養(yǎng)出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，通過(guò)引入OBE教學(xué)理念對(duì)課程進(jìn)行改革，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的梳理分析、教學(xué)方法的改進(jìn)設(shè)計(jì)、考核模式的提升整改產(chǎn)生了階段性的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了顯著的提升。（剩余6135字）