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［摘 要］ 隨著新技術的發(fā)展，工程類課程往往涉及多學科交叉原理復雜、教學目標達成度低、難以適應崗位的需求等問題。結合當下航空裝備類人才的培養(yǎng)出現(xiàn)的一系列問題，通過引入OBE教學理念對課程進行改革，對教學目標的梳理分析、教學方法的改進設計、考核模式的提升整改產(chǎn)生了階段性的效果，學生的學習效果有了顯著的提升。（剩余6135字）
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基于OBE理念的某航空裝備課程改革探索與實踐
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