<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
［摘 要］ 研究運用心理量表評價朋輩互助式課程對護生心理健康影響的教學效果。選擇12項NLP技術，設計朋輩互助式教學法，用開設任選課的方式，對100名主動報名學習的護生進行心理健康教育，用癥狀自評量表（SCL-90）評估學生的心理健康水平，并調查學生對個人學習效果的評價。體驗式NLP課程前后SCL-90得分有顯著差異，學生心理健康水平總體上低于全國常模。（剩余5974字）
登錄龍源期刊網
購買文章
朋輩互助式教學促進心理健康的量性評價研究
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com