關(guān)于園藝專業(yè)“花卉學(xué)”教學(xué)改革的實踐探討

［摘 要］ “花卉學(xué)”是園林專業(yè)中的一門重要課程，具有較高的應(yīng)用性與實踐性，該課程有助于提升園藝專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力，培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)；但部分學(xué)生對“花卉學(xué)”課程的興趣較低，再加上教學(xué)條件的約束，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。研究是為了幫助“花卉學(xué)”教師完成教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，通過分析園藝專業(yè)“花卉學(xué)”的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在的課時較少、缺少足夠的教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容缺少創(chuàng)新性和設(shè)計性等問題，以此為基礎(chǔ)，分析園藝專業(yè)“花卉學(xué)”教學(xué)改革的實踐措施，發(fā)現(xiàn)通過增加課時、擴(kuò)充教學(xué)資源、提升教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性與實踐性等方式可有效解決存在的教學(xué)問題。（剩余6930字）