推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作難點(diǎn)分析及思路探究

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［摘 要］ 近年來，高校就業(yè)工作受到較大挑戰(zhàn)，就業(yè)難、“慢就業(yè)”、不就業(yè)等現(xiàn)象使得推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)陷入瓶頸。通過比較兩所不同地區(qū)高校的整體就業(yè)情況和計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)情況，從學(xué)生個(gè)人層面、學(xué)校層面和社會(huì)層面對(duì)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)難點(diǎn)因素進(jìn)行剖析，認(rèn)為學(xué)生就業(yè)難的主要原因在于學(xué)生的自我定位不準(zhǔn)和信息不匹配等，并給出了加強(qiáng)就業(yè)觀的科學(xué)引導(dǎo)和提高信息匹配度的針對(duì)性建議，希望能有助于促進(jìn)多方協(xié)同協(xié)作，引導(dǎo)大學(xué)生在校全面發(fā)展，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。（剩余6562字）