大創(chuàng)項(xiàng)目在“軌道工程”教學(xué)的應(yīng)用探討

［摘 要］ 理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式是我國(guó)大學(xué)教育改革的重要方向之一?！败壍拦こ獭笔且婚T(mén)理論與技術(shù)并重、實(shí)踐性強(qiáng)且注重學(xué)生創(chuàng)新及綜合能力培養(yǎng)的課程，單獨(dú)通過(guò)課堂講授的方式已不能滿(mǎn)足新時(shí)代的課程教學(xué)需求。大創(chuàng)項(xiàng)目在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以北京交通大學(xué)的“鐵路有砟軌道小型機(jī)械換枕作業(yè)優(yōu)化和安全保障措施研究”大創(chuàng)項(xiàng)目為例，對(duì)大創(chuàng)項(xiàng)目在大學(xué)生培養(yǎng)方面發(fā)揮的重要作用進(jìn)行了系統(tǒng)分析，最后提出大創(chuàng)項(xiàng)目在軌道工程教學(xué)中應(yīng)用的三大實(shí)施路徑。（剩余6948字）