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摘 要：課程思政強調立德樹人教育理念，重視學生的能力培養(yǎng)和素質培養(yǎng)，而產(chǎn)出導向法重視學用一體，強調學生的運用能力。高職院校的英語課程將提升學生的綜合能力作為當前的教學任務之一，因此，在課程思政背景下，有效地將產(chǎn)出導向法應用到高職英語口語教學中能夠促使教學任務的完成，使學生成為全面發(fā)展的復合型人才。（剩余8120字）
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課程思政背景下產(chǎn)出導向法在高職英語口語教學中的應用探究
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