新冠肺炎疫情對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)方式的啟示

摘  要：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生旨在成為兼具教學(xué)、科研、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課之一，有針對(duì)性的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)思考和設(shè)計(jì)顯得尤為重要。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)應(yīng)充分利用包括新冠肺炎在內(nèi)的疾病、網(wǎng)絡(luò)資源等促進(jìn)課程改革，將傳統(tǒng)教材內(nèi)容與臨床疾病相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合疫情期間的感人故事等，培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生們的使命感、辯證思維能力、全局意識(shí)等，全方位開展生物時(shí)代醫(yī)學(xué)生的教育。（剩余7028字）