信息化教學(xué)在無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與思考

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摘  要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化教學(xué)成為高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，信息化教學(xué)手段成為教師進(jìn)行教學(xué)模式變革的重要手段。將信息化教學(xué)手段融入到無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，如信息共享平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)錄像、微視頻、微信群或QQ群、雨課堂、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等在實(shí)驗(yàn)課程的不同教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行較好的應(yīng)用。信息化教學(xué)手段在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐效果顯著，其不僅有助于學(xué)生多層次學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、培養(yǎng)實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)，而且有助于教師進(jìn)行師生互動(dòng)、提升信息化教學(xué)能力、創(chuàng)新教育教學(xué)、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。（剩余5812字）