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工程教育專業(yè)認(rèn)證引導(dǎo)的雙向互動(dòng)式計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)課程教學(xué)改革

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摘  要:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)是北京郵電大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)本科生主干課程。文章分析課程的教學(xué)現(xiàn)狀與不足,針對(duì)工程教育專業(yè)認(rèn)證的需求從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式方面提出教學(xué)改革方案,設(shè)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo),刪減與其他課程冗余的內(nèi)容,增加基于極點(diǎn)配置法的控制器設(shè)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容和Matlab仿真實(shí)驗(yàn),增添新的教學(xué)案例,引入雨課堂、研討式學(xué)習(xí),提出三項(xiàng)樹人立德的舉措,加大過(guò)程評(píng)價(jià)占比,經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐獲得良好的教學(xué)效果。(剩余5697字)

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