新工科背景下工程機(jī)械類(lèi)課程慕課教學(xué)模式改革探索

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摘  要：新工科建設(shè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及分析、解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)方法和教學(xué)模式也提出了新的需求。文章分析新工科背景下工程機(jī)械類(lèi)課程慕課教學(xué)的改革方法，并以工程機(jī)械構(gòu)造課程為例，詳細(xì)闡述關(guān)于課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)以及考核評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等方面教學(xué)改革的思考，探索采用課堂教學(xué)模式與慕課教學(xué)模式相結(jié)合的混合式教學(xué)方法進(jìn)行工程機(jī)械類(lèi)課程教學(xué)，該方法能夠體現(xiàn)實(shí)踐性較強(qiáng)學(xué)科教學(xué)方法改革的發(fā)展方向和趨勢(shì)。（剩余6931字）