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課程思政理念下高校英語翻譯教學研究

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摘  要：經(jīng)濟全球化的發(fā)展促使世界文化日趨多元化，而翻譯學科的獨特性使得高校翻譯教學與課程思政的融合非常重要。文章在對翻譯課程思政的背景、內(nèi)涵理念闡述的基礎上，分析探討當前翻譯教學中思政課程融入的困難和必要性，并就如何將課程思政元素和翻譯教學實踐相融合進行探究提出幾點思考，如加強翻譯教學思政改革中領導機制的核心作用，強化課程思政改革中教育質(zhì)量評價機制的內(nèi)生動力，重視翻譯教師課程思政素養(yǎng)的提升等，以期為理論探討與教改實踐的同向同行提出對策建議。（剩余8305字）

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