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摘 要:學(xué)生跨文化交際能力是英語教育要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。從跨文化交際能力知識(shí)、技能、態(tài)度和意識(shí)四維度對(duì)廣州華立學(xué)院(原廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院)非英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,學(xué)生跨文化交際能力整體水平偏低。廣州華立學(xué)院(原廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院)地處粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域,調(diào)查分析學(xué)生的跨文化交際能力現(xiàn)狀,提出應(yīng)對(duì)之策,可助力粵港澳大灣區(qū)發(fā)展,也能為同類院校的跨文化教學(xué)提供一定的啟示。(剩余6217字)
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獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查
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