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隨著教育改革的不斷深人，教育部門對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高要求。高職教育作為培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的重要陣地，其教學方法的創(chuàng)新尤為重要。傳統(tǒng)的教學模式過于注重理論知識的灌輸，忽視了學生實踐能力的培養(yǎng)，這與當前行業(yè)對人才的需求存在較大差距。而案例教學法則強調(diào)理論與實踐的深度融合，鼓勵學生圍繞案例進行探究和實踐。（剩余4825字）
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案例教學法在高職土木工程教學中的運用
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