基于“學習通+MOOC"的運動生理學混合式教學模式探索

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運動生理學作為體育科學中的一個重要分支，不僅是體育專業(yè)學生的核心課程之一，而且在培養(yǎng)學生科學的運動理念、指導運動實踐、預防運動損傷等方面發(fā)揮著不可替代的作用。然而，傳統(tǒng)的運動生理學教學模式已難以適應復雜多變的教學環(huán)境和學生個性化學習的需求。在此背景下，“學習通+MOOC"模式作為一種新型的混合式教學模式應運而生，它結合了學習通平臺的互動性和MOOC資源的豐富性，為運動生理學的教學提供了新的思路和方法。（剩余3857字）