圖形表征在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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“圖形表征"這個概念源自外在表征，外在表征即將問題以文字、數(shù)式、圖表、模型等形式表示出來。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，外在表征一般包括數(shù)學(xué)用語表征、動手操作表征、數(shù)字算式表征、圖形表征等幾種形式。其中，圖形表征在解決問題中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，它可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)概念，將抽象的數(shù)學(xué)問題變得形象直觀，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余4522字）