高中歷史復習課堂的實踐與思考
摘 要:新時代的教學形式推動了新的教學改革,教學方式發(fā)生了一系列的改變。在當前的高中歷史課堂上,學生需要擁有更加靈活的思維和頭腦,形成主觀分析的能力,才能夠適應接下來學習的需要。而要想提高學生這方面的能力,就需要教師重視復習課堂的開展。在復習環(huán)節(jié)注重幫助學生進行知識的串聯(lián),以提升復習效果,為學生打下良好的學習基礎,豐富學生的視野,并增強學生的感知。(剩余4850字)
目錄
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