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摘 要：文章旨在探討在教學(xué)評(píng)一體化視域下的高中英語閱讀教學(xué)策略，以提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。通過對(duì)高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的深入分析，文章揭示了當(dāng)前高中英語閱讀教學(xué)存在的問題，包括學(xué)生閱讀興趣不高、理解能力有限等。在此基礎(chǔ)上，文章提出了四項(xiàng)具體策略，即多媒體輔助教學(xué)策略、語境創(chuàng)設(shè)策略、文本分析策略、互動(dòng)合作策略。（剩余4909字）
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教學(xué)評(píng)一體化視域下高中英語閱讀教學(xué)策略研究
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